Międzyszkolny projekt awatarkowy
Szczegóły- Szczegóły
- Opublikowano: poniedziałek, 25 czerwiec 2018 16:02
- Lucjan Lukaszczyk
- Odsłony: 1158
W tym roku dziewczyny z klas drugich gimnazjum w ramach zajęć technicznych realizowały kolejny międzyszkolny projekt awatarkowy. Ten projekt wpisał się już w tradycję szkolną – to już ósmy raz, kiedy gimnazjaliści szyją dla młodszych dzieci ze szkół w całej Polsce. Tym razem realizowaliśmy go wspólnie ze szkołą w Pile.
Projekt podzielony był na kilka etapów:
- Pierwszy etap polegał na zdecydowaniu, dla którego dziecka będzie szyła konkretna dziewczyna. W tym roku fajnie się złożyło, ponieważ klasa pani Oli Shoen-Kamińskiej liczyła tyle samo dzieci, ile uczennic na zajęciach, czyli 23 osoby. Każda dziewczyna wybrała sobie ucznia lub uczennicę, dla której uszyje awatarka. Wybór dokonywany był na podstawie awatarka stworzonego przez dzieci na platformie Class DoJo.
- Drugi etap polegał na zaprojektowaniu awatarka. Zadaniem dziewczyn było wykonanie papierowego szablonu jak najbardziej przypominającego wirtualnego awatarka. Tutaj każdy szczegół był ważny – ilość oczu, łatki, uśmiech, zęby, włosy.
- Trzeci etap to przeniesienie papierowego szablonu na filc oraz dopasowanie filcowych elementów i dodatków. To bardzo precyzyjna praca, ponieważ dziewczynom bardzo zależało, aby filcowe awatarki, jak najbardziej odzwierciedlały wirtualne oryginały.
- Czwarty etap to szycie: najpierw przyszywanie elementów drobnych najprostszym ściegiem. Potem dziewczyny trenowały ścieg mostkowy. Nie miały narzuconego czasu, dlatego mogły same stwierdzić, kiedy czują się na siłach, aby zacząć awatarkowe szycie i kiedy same uznają, że ścieg im się podoba. Na koniec zszywały dwie części filcowego awatarka wypełniając wsadem silikonowym.
- Piaty etap to przygotowanie awatarków do wysyłki: dorobienie karteczek z imionami dzieci i przywiązanie sznureczkiem do konkretnego awatarka, zapakowanie paczki i wysłanie do Piły.
- Szóstym etapem było spotkanie online z dzieciakami. Najpierw mogliśmy obejrzeć filmik nagrany przez panią Olę, w którym widać jak dzieciaki otwierają paczkę i otrzymują swoje awatarki. Potem dzieciaki mogły podziękować dziewczynom osobiście podczas videokonefrencji, która odbyła się we wtorek 5 czerwca.
Projekt awatarkowy uczy nie tylko szycia, ale także współpracy, cierpliwości, uczenia się od siebie nawzajem, wzajemnej pomocy, bezinteresowności, rozwija empatię, kreatywność oraz wyobraźnię. Dziewczyny również dostały paczkę od małych uczniów z Piły – wykonane przez nich własnoręcznie laurki z podziękowaniami oraz gadżety. Bo dobro powraca.
Dokładny opis działań oraz zdjęcia i filmiki z poszczególnych zajęć można zobaczyć na blogu przedmiotowym z zajęć technicznych:
https://handmade-pielgrzymowice.blogspot.com/search/label/Piła .
